孙老师从教员休息室那边一路小跑过来。

刚才下了课，他在办公室泡了杯茶，还没来得及喝，这不有学生跑进来喊“孙老师，走廊里吵起来了，您快去看看吧”。

紧赶慢赶的，快步穿过走廊拐角，远远看见教室外面围了好几圈人，争论的声音老大了，估计隔壁教学楼都能听见。

“都干什么呢！”孙讲师挤进人群，把两拨正在互相指着鼻子骂的学生分开。

他人不算高大，往两拨人中间一站，硬是把那股剑拔弩张的气势给截断了。

学生们一个个全都不服气，不过老师来了，最前排的几个男生先闭了嘴，胳膊还交叉在胸前。

孙老师扫了一圈，看见赵志强脸红脖子粗地扯着嗓子，何玉琴眼眶通红地瞪着对面，徐春燕咬着嘴唇一脸不服，刘志国正拉着旁边一个还想往前冲的同学的袖子，看见孙老师来了，明显松了口气。

“这里是学校，是学医的地方，不是菜市场！”孙老师目光从一张张脸上扫过去，“有意见可以提，有情绪可以说，但一群人围在走廊里对着同学大呼小叫，算什么事！

你们以后是要当医生的，连这点克制力都没有，病人怎么放心把命交到你们手上？”

走廊里安静了片刻，刚才还吵得不可开交的两拨人各自往后退了退。

安静归安静，那些拧着的眉头、抿紧的嘴唇、交叉在胸前的胳膊，明明白白地写着：不算完，心里的气还没顺了。

孙老师大概也看出来了，这不是他几句话就能平息的事。

摆了摆手，语气缓了几分：“都散了，该上课的上课，该自习自习。有什么意见，让你们班干部收集好了统一报给辅导员，不要在走廊里聚众。”

赵志强被几个推荐生拉着往宿舍方向走，嘴里还嘟囔着什么，步子拖拖沓沓的，旁边的人拍了拍他的肩膀，他才渐渐安静下来。

何玉琴拿袖子擦了一下眼角，转身的时候还狠狠地瞪了对面一眼，跟在同伴后面往楼下走去。

徐春燕一点没影响，从窗台上拿起自己的教材，下巴微微抬着，和周小燕几个一起往自习室走去。

脊背挺得笔直，马尾在肩头一晃一晃的，像是打了一场胜仗，根本没把刚才那场争吵放在眼里。

两拨人往两个方向散，中间教室的门敞开着，里面空无一人，黑板上孙老师画的肱骨示意图还没有擦，红色粉笔圈出来的“外科颈”还在那儿静静地挂着。

刘志国推了推眼镜，看着人群散去的方向，低声说了句：“这事没完，问题没解决，下次上课该拖进度还是拖进度。

我去找教务处反映一下，看能不能按文化基础分班？照现在这样下去，课没法上。”

旁边有人点了点头，“这个我赞同。分班确实是最合理的办法，不然这种矛盾只会越来越深。上回路老师也在说，一个班基础差距太大，讲深了有人听不懂，讲浅了有人嫌浪费时间，怎么教都不对。”

“就是，早该分班了。我们也不是看不起谁，可水平确实不一样，非要绑在一起，谁也不舒服。分开上课，各学各的，谁也不拖累谁。”

有个推荐生站在不远处听见，也没反驳，只是低声跟旁边的人说了句：“分就分呗，谁稀罕跟他们一块儿上课。天天看他们那副‘我们最聪明’的嘴脸，我也受够了。”