另有两词各三至四次，记在原始记录第二页下半，未列入。

写完他把笔帽拧上。

“老师。”杜小满看着那一页。

“您写了这么多。”

“又说不能用。”

“那记它干嘛。”

温良把本子合上了。

“记它是为了去查，不是为了信。”

杜小满没有说话。

“这两样差得远。”温良说。

“信了，我今天就能拿这三个词去堵别人的嘴。”

“我可以说：周砚亲口说的，在楼里有名单。”

“说出来挺响。”

“可人家问我一句：谁听见的？”

“我只能说：我一个学生，凌晨四点，在他床边。”

“这一句我说出口，前头半年就全塌了。”

“去查不一样。”

“去查是我拿这三个词当个方向，自己去找一样能拿出来的东西。”

“找着了，我拿的是那样东西，不是这三个词。”

“找不着——”

“找不着怎么办。”

“找不着就是没有。”

邱大川这时候从楼梯那头过来了。

他昨晚两点到四点那一班，回去睡了两个钟头，又来了。

手里拎着一袋包子。

“老师，那咱们查哪儿。”

他把包子放在椅子上，自己在旁边蹲下了。

“先拆第三个。”温良说。

“为什么先拆第三个。”

“因为它最实。”

“‘名单’太大，这半年我听过太多回名单。”

“中间那个我自己都不敢用。”

“‘在楼里’——楼是个东西。”

“东西能一个一个去看。”

他在本子上写了一列。

“咱们这儿，‘楼’能指几样。”

“教学楼。”邱大川说。

“实验楼。”

“办公楼。”

“宿舍楼。”杜小满说。

“还有一样。”温良说。

“什么。”

“人住的楼。”

“不在学校里那种。”

“五样。”杜小满数。

“五样一样一样排。”温良说。

“排的时候得有条件。”

“什么条件。”

“三年前那件事跟哪一栋沾过边，哪一栋才排进去。”

“没沾过边的，先不管。”

“不然全城的楼咱们查到六月七号也查不完。”

他写第一样。

教学楼——三楼东数第四间，三年前那间教室；孟七七记了三年的灯。

实验楼——待查，暂无关联。

办公楼——教务处、财务室、档案室、校史陈列室都在里头。

宿舍楼——教师周转宿舍，他住过；三年前那位住过没有，不知道。

他写到第五样，笔停住了。

“人住的楼。”他说。

“这一样没法排。”

“这个城市有多少栋。”

“太多了。”邱大川说。

“几万栋吧。”

“所以这一样我今天写上，先空着。”

“空着等什么。”

“等一个能把它缩小的条件。”

他把笔尖点在第五行上，正要写“待缩小”三个字。

韩雪开口了。

她从坐下到现在，一句话都没有说。

她一直在看那本摊着的本子。

看的是第三行那三个字。

她看了很久。

“老师。”

“嗯。”

她的声音不大，可是走廊里三个人都听见了。

“四百零二也在楼里。”